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建筑学(历史建筑保护)

发表时间:2016-06-07 09:41:00文章阅读数:

专业概况

我国历史建筑面临着巨大的保护困境,当前所有的古城镇都需要进行保护性建设,然而现有全国历史建筑保护的专业从业人员不足5000人,急需历史建筑保护专业人才。全国只有不到10所高校有历史建筑保护本科专业,人才培养力度不足。2016310日,国务院关于进一步加强文物工作指导意见提出重视人才培养,实施人才培养“金鼎工程”,加快文博领军人才、科技人才、技能人才、复合管理人才培养,这与我校培养科技人才、技能人才的目标相吻合。

2015年,我校在城市建设学部的大平台下,开设“历史建筑保护”专业,重点培养学生文化遗产保护规划设计理念及方法与建筑本体保护技术能力。历史建筑保护是了解人类文化进程的核心内容,因为建筑是人类发展的物质印记。历史建筑保护专业是建筑学一级学科下面的新兴专业方向。随着全球城市化的快速发展,历史建筑数量正在快速减少,历史建筑保护工作举步维艰,激发了政府对于我国传统文化和历史建筑保护工作力度的进一步加强,本专业具有广阔的发展前景。

专业特色及优势

1.地域文化优势

    我校历史建筑保护专业发挥地域优势,利用北京丰富的历史建筑保护资源,开展以古建测绘和中国传统建筑文化为基础的,历史建筑病理检测与修复技术研究和历史建筑保护理念探索为核心的培养目标。

2.双师型教师

教学团队有丰富的教学经验,专职教师硕士以上学历占到100%,其中80%教师有实践工程经验,具有“双师素质”;同时聘请行业领域中的工程师、高级工程师为学生进行古建保护设计和施工技术教学指导。

3.校内实习实践基地

    学校拥有古建筑工法及修复实验室、数据采集与建模室、建筑模型材料室、工地展示厅等试验平台,培养能够从事古建筑保护与修复、历史文化遗产保护的“应用型”人才。

4.校企合作,提供学生实习实践机会

    本专业与清华同衡设计研究院、圆明园公园管理处、海淀园林局、宣武园林局等有着密切的校企合作活动,为学生提供学习实践的机会。

培养目标

本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础,系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术,培养能够从事仿古建筑设计、古建筑彩画工程、古建筑保护与修缮工程、古建筑施工的“应用型”人才。

核心课程

    历史建筑保护专业课程在注重对传统建筑文化、营造技艺、历史建筑保护与修缮技术、文化遗产保护规划理念及方法培养的基础上,结合一些有特色的实际案例进行针对性教学,同时也注重启发学生对传统建筑设计理念影响之下当代建筑设计发展的思考能力。

    核心课程有:历史建筑保护概论、中国传统建筑形制与工艺、中国建筑史、外国建筑史、中国古建筑彩画技术、城市与建筑保护设计原理、城市与建筑保护设计、仿古建筑设计原理、仿古建筑设计、历史建筑保护技术、历史文化名城名镇名村保护规划等。

教育教学成果

教育教学过程中,教师带领学生参与历史建筑保护相关的社会服务项目包括江苏省宿迁市“泗阳县张相文故居规划、建筑、景观方案及施工图设计工程”、西安世界园艺博览会山水长安园规划设计、巩华城保护规划设计项目20余项。学生获得专业相关的城市新星计划项目10余项:

       前门台湾风情街景观风貌规划设计

       以景山为中心的的城市视景线控制

    城市印象提升设计——以北锣鼓巷为例

    资助平均4000/项,学生整理发表文章和参与活动竞赛20余项。

专业相关学生获奖:

1)张弛、王莹莹、张佚炜(12级学生)首届北京市建筑结构设计联赛(大跨组)三等奖。

2)刘甄妮、王莹莹(12级学生)第七届挑战杯首都大学生课外学术科技作品竞赛,三等奖

3)刘佳旭、洪淼、黄新宇(10级学生)北京市建筑结构设计联赛(大跨组)三等奖。

实习实训

本专业注重学生实践设计能力的培养,实习实训课程包括:古建认识实习、写生、古建测绘实习、古建表现技法实训、古建模型制作、建筑调研、快速设计实训、毕业实习等。

本专业还组织学生到产学研基地清华同衡设计研究院、圆明园公园管理处、清城睿现等单位进行专业实习实训;同时,学生可以进入古建专业相关园林单位、古建研究院和建筑设计公司岗前实习。

对外合作与交流

      本专业已同12个国家、22所高校知名高校建立了联合培养,如德国巴登-符登堡州教育部及其所辖的高校如德国卡尔斯鲁厄国际应用技术大学、罗伊特林根大学等,学生可根据各校联合培养方案,在校期间可以申请去德国留学。

职业前景

    毕业生从事历史建筑保护设计与施工,可在古建筑保护单位、建筑设计单位、建筑施工单位、各省市历史文化遗产保护单位和文保部门工作。也可攻读建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术、城市规划与设计等方向研究生。



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