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英语(可自选商务方向或教育方向)

发表时间:2017-03-28 09:48:00文章阅读数:

招生科类:文史、理工
招生层次:本科
学位授予门类:文学学士

北京城市学院英语专业始建于1989年,2004年开始招收本科生。英语专业始终坚持我校培养高素质应用型人才的办学定位,形成了“以国际化教育平台为依托,以模块化课程体系为支撑,以实践能力培养为核心”的应用型英语专业人才培养模式。

本专业拥有一支年龄结构、学缘结构及职称结构合理、教学经验丰富、科研水平高、实践能力强、具有较强发展动力的应用型师资队伍,2014年被评为校级优秀教学团队。共有专任教师35人,其中教授6名,副教授8名,外教6名。100%教师具有硕士及以上学位;90%的教师有留学、访学及出国经历。专业教+师的学科背景涵盖了国际商务、应用语言学、翻译、英美文学、语言学等。

英语专业部分教师合影

英语专业十分注重培养学生的实践能力,已与中译语通科技(北京)有限公司、传神语联网网络科技股份有限公司共建了“产学研合作基地”,与北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)、外语教学与研究出版社、中关村一小、启迪巨人、人大附中北大附小等二十余家企(事)业签订了校外实习基地协议。英语专业还与十几所国外大学共同设立多项合作办学项目,为学生提供了一个月、一个学期和一学年的国外交流项目。暑期邀请国外合作大学教授来我校任教的“国际教席”项目,满足了学生对于出国学习的多种需求。英语专业学生在全国专业学科竞赛中屡获大奖,毕业生遍布政府机关、外企、教育、商贸、文化等企事业单位的各个领域。近年毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。

为适应21世纪社会对高素质、复合型、多元化外语人才的需求,深化本科教育教学改革,本专业学生在入学后可以根据个人的专业兴趣和特长选择英语教育或国际商务方向,实现“英语+专业”的复合型培养,提升就业竞争力。欢迎广大考生报考!

 

商务方向

一、专业方向概况

英语(商务)于2004年开始首批招生,至今已有1000多名毕业生。本专业旨在培养既有扎实的英语知识与技能,又有丰富的经济、管理、国际商务专业知识,同时具有国际视野和跨文化沟通交流能力的复合型应用型商务英语专门人才。英语(商务)专业与北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)开展深度合作,积极探索“外企订单班”,由企业和学校为学生量身定制金融、人力资源、会计类课程和实习实践方案,毕业时满足企业的基本要求,可以直接进入外企工作。

英语(商务)专业的师资队伍由高校商务英语教师与商务行业人士共同组成。英语(商务)专业专任教师100%硕士及以上学位,40%以上为教授和副教授,具有商务行业经验的“双师型”教师占45%。多名教师具有留学、访学及国外培训经历,依托我校优质的外教资源,英语(商务)专业外教承担了国际商务谈判、市场营销学、经济学、商务英语综合等全英文专业课程。

二、专业方向特色及优势

(一)“英语+商务”的复合型人才培养:本专业坚持“重基础、重实践、重创新、重文化”的人才培养思想,利用英语学科优势,依托大学经济学、管理学等财经类强势学科资源,坚持“英语+商务”的办学特色,以英语与商务有机交叉融合为核心,要求学生掌握国际金融、国际贸易、人力资源管理、市场营销、商务谈判、商务写作等知识,具有很强的英语语言交际能力和从事国际商务工作的必备能力。由从业经验丰富的“双师型”中外教师和商务行业人士担任商务核心课程的教学工作。

(二)“3+1”工学结合的人才培养模式:“3+1”即3年校内专业学习加1年校外涉外商务实习实践。为了给学生搭建更好的实习实践平台,英语(商务)专业拥有十余家校外实习基地,如北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)、传神语联网网络科技股份有限公司、外语教学与研究出版社、中国广播电视国际经济技术合作总公司、中国国际贸易促进委员会、中国农业机械化科学研究院、中智国际商务发展中心、中国国际旅行社总社等。充分利用在京丰富的校外实习资源,实行“3+1” 工学结合的人才培养模式,加强应用技能的培养,实现与用人单位较早的对接。

(三)“双证书制”:英语(商务)专业培养的是应用型复合人才。在专业课程建设上,应该与职业技能和职业资格认证相结合。因此本专业方向在课程设置上、实践教学环节的安排上,结合职业认证,强化职业技能。学生可考取教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会认证的剑桥商务英语(BEC)资格证书,和国家人事部的翻译专业资格(水平)(CATTI)证书。毕业时,学生可实现“双证书”,缩短与职业岗位之间的差距。

(四)国际交流合作平台:专业积极拓展国际合作的新领域,先后同美国、英国、加拿大、澳大利亚等十多个国家开展了多层次、多形式的合作项目。国际合作交流项目包括奖学金/交换生项目、跨国(境)交流学习项目、美国国际教育交流协会的专业实习实践(赴美带薪实习)项目,国际硕士桥梁课程项目、中外青年交流项目和境外孔子学院项目等。这些国际合作交流项目,为学生拓展国际视野、提升语言能力和毕业后出国深造提供很好的平台。

具体合作项目详见我校交流合作网址:http://www.site.bcu.edu.cn/guoji/index.asp

三、培养目标

培养具有宽广的国际视野,扎实的英语功底,较强的语言运用能力和跨文化交际意识,同时掌握一定的商贸知识,熟悉国际商务基本原理和基础知识,能够胜任企事业单位、合资或外资企业的涉外文秘、人力资源管理和翻译的应用型商务英语人才。

四、核心课程

基础英语、高级英语、视听说、翻译理论与实践、跨文化交际、商务英语综合、国际商务谈判(全英)、商务英语写作、国际贸易实务、市场营销(全英)、经济学(全英)、人力资源管理(全英)、口译实训等。

五、教育教学成果

(一)教师成果

(1)1名教师为全国国际商务英语研究会常务理事;

(2)1名教师为教育部评估中心学士学位评估专家、兼任国际TESOL成员、亚洲英语教师协会会员、北京市大学英语研究会理事、北京市研究生英语研究会理事;

(3)1名教师主持了《中国教育学会“十二五”规划重点课题--应用型本科商务英语人才培养模式研究》

(4)1名教师获美国认证协会颁发的“英语国际商务谈判专家”证书;

(5)2名教师获剑桥商务英语高级证书;

(6)1名教师获剑桥商务英语中、高级口语考官资格;

(7)1名教师获中国国际商务英语二级口语培训师、考官资格证书;

(8)1名教师为中国国际商务英语研究会会员;

(9)1名教师为中国国际商会商业行业商会会员;

(10)1名教师获第六届“外研社杯”全国高校外语教学大赛(商务英语专业组)北京赛区三等奖;

(11)2名教师在2015外研社“教学之星”大赛(英语专业组)的复赛中取得复赛季军;

(12) 5名教师多次获得全国大学生英语竞赛B类特等奖、一等奖指导教师称号;

(13) 5名教师多次获得省级和校级优秀教学成果奖、优秀论文奖;

(14) 4名教师多次获得学生市级英语演讲比赛优秀指导教师称号;

(15) 1名教师获得全国青少年英语大赛一、二、三等奖指导教师称号;

专业教师获第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(商务英语专业组)北京赛区三等奖

(二)学生成果

本专业重视学生专业能力的培养和提升,学生在北京市级、国家级专业竞赛中屡获佳绩。如学生多次在全国大学生英语竞赛中荣获一等奖、北京市大学生英语演讲比赛中荣获二、三等奖、“外研社杯”全国英语演讲大赛、阅读大赛、写作大赛荣获三等奖、全国商务英语翻译大赛初赛荣获一等奖、海峡两岸口译大赛华北赛区中荣获三等奖、中央电视台“希望中国”英语风采大赛校园英文短剧(大学组)等比赛中荣获特等奖、一、二、三等奖、最佳创意奖、最佳男女主角奖;多个学生团体参与北京市级、国家级创新创业课题,基于课题发表论文或将课题成果用于服务社会;多名学生的毕业论文(设计)获得校级优秀等。

学生在第五届海峡两岸口译大赛中获奖-参赛选手与指导教师合影

学生在央视转播大厅领奖

学生在“外研社杯”全国英语演讲大赛中获奖

六、实习实践

为了提升学生专业知识的应用能力,激发学生对专业学习及未来就业能力的认知,提升学生的社会责任感,锻炼学生的思辨能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的人际交往能力、团队协作能力、组织能力以及跨文化交流的能力等,专业积极组织学生的专业实习实践。

(一)专业学科竞赛

依托英语协会这一英语专业学生团体,在专业教师指导下组织或承办各级专业学科竞赛,如:英语演讲比赛、写作大赛、阅读大赛、校园英文戏剧大赛、英文歌曲大赛、英文诗歌朗诵大赛、英语综合技能大赛、商务英语谈判大赛等。

英语协会举办校级英语阅读大赛暨“外研社杯”英语阅读大赛选拔赛

英语协会举办英文歌曲大赛

专业举办商务英语谈判模拟大赛

(二)商务及翻译实习实践

校内依托创新实践基地平台——北城翻译工作室,校外依托实习基地实现“产学融合”,为英语(商务)专业应用型人才的培养搭建良好的实践平台。英语(商务)专业与北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)开展深度合作,积极探索“外企订单式”培养。同时本专业还与十余家企业签订了校外实习实训基地协议,具体包括:传神语联网网络科技股份有限公司、外语教学与研究出版社、中国广播电视国际经济技术合作总公司、中国国际贸易促进委员会、中国农业机械化科学研究院、中智国际商务发展中心、中国国际旅行社总社等。学生在实习基地主要承担翻译、项目策划、涉外文秘、商务沟通等工作。

近年三年来学生主要参加的涉外商务和翻译实习项目如下: 

1.北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)

2.Origin国际夏令营赴泰国陪同翻译实习(境外口译)

3.中国农业机械化科学研究院“2012-2014年亚洲国家农机使用与维修培训班”商务陪同翻译 

4.中国广播电视国际经济技术合作总公司“2012-2014年非洲英语国家广播技术官员研修班”商务陪同翻译 

5.商务部国际官员研修学院和中国国际贸易促进委员会(中国国际商会)培训中心联合举办的“2015年上海合作组织成员国工商会管理人员研修班”商务陪同翻译实习任务

6.外研社“双语工程”译审小说《暗夜》;翻译小说《西尔维奥·贝卢斯科尼传》、《沃伦·巴菲特传》、《圣瓦西里大教堂:莫斯科最宏伟教堂的历史与建筑》

7.《北京城市学院》校报英文摘要译审(笔译)  

8.北京城市学院校园网站的翻译

9.旅游公司网站本地化翻译项目

10.2014年欧美亚跨文化交流体验营陪同翻译项目

11.北京中加贸易理事会企业活动英语志愿者工作

14.“优笔客翻译公司”笔译实习 

15.外语教学与研究出版社翻译实习

16.传神语联网网络科技股份有限公司翻译实习

学生承担陪同翻译实践任务

学生在北京外企人力资源服务有限公司实习

学生在美国纽约州中小企业发展中心总署进行专业实习

(三)英语志愿者活动

为提升学生的社会责任感和服务意识,同时锻炼学生专业知识的综合运用能力,专业鼓励学生参与志愿者服务活动,为活动提供口译服务。如学生参与了北京中加贸易理事会2015年中加圣诞晚宴的庆祝活动英语志愿服务、中韩青年文化交流英语志愿服务、中美欧青年精英项目英语志愿服务、中国网球公开赛英语志愿服务、阿迪达斯篮球训练营志愿服务等。

学生顺利完成“发展中国家广播技术培训项目”英语志愿者服务

七、对外合作与交流

英语(商务)专业在多年的办学实践中,不断加强国际交流与合作。我专业已经与十几个国家的二十多所高校建立了友好合作关系,英语专业开展了一系列丰富多彩的海外实习实训项目、交换生学习项目、硕士预科及硕士深造项目,为学生海外实习、学习和深造提供了良好平台。如英语(商务)专业学生选派优秀生参与了如马来亚大学、英国斯旺西大学、英国洛桑比亚大学的交换生项目和硕士深造项目;参与了丰富多样的夏季学期海外实习实训项目,如美国宾州爱丁堡大学暑期语言文化学习、英国斯旺西大学暑期语言文化学习、赴美带薪实习、英国伦敦暑期语言文化学习、德国交流访问游学等。这些海外交换生和硕士深造以及实习实训项目对拓展学生的国际视野,全面提高学生的英语水平,深入了解以英美国家为主的西方文化,增强就业竞争力起到了重要的作用。

学生参加赴美带薪实习

北城翻译工作室英语专业学生参加国际交流活动

八、职业前景

可在国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司涉外机构、政府、行政事业单位等从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、商务翻译、商务助理、涉外文秘、高级文员或管理等工作, 经过一定工作经验的积累,有望成为中高级管理者。可申请到我校在英语国家的合作院校深造或者考取国内研究生。目前毕业生就业单位如:外语教学与研究出版社、中国广播电视国际经济技术合作总公司、北京国际贸易有限公司、中国外文局对外传播研究中心、中国农业机械化科学研究院、中国国际图书贸易集团有限公司、中电科技国际贸易有限公司、中国建材技术装备总公司等。此外,通过选拔考试的学生可以到我校在圣马力诺的孔子学院做志愿者讲授汉语一年。

学生在圣马力诺孔子学院传播中国文化

 

教育方向

一、专业方向概况 

随着经济全球化的发展,国际交流与合作的加速,英语语言能力已成为21世纪人才的必备能力,是企业和个人提升国际竞争力的重要工具之一,英语教育的重要性为越来越多的人所认识。在此背景下,我校英语(教育)专业于2011年开始首次招生,文理兼收,至今已有两届毕业生。本专业以“英语+教育”复合型人才培养为目标,依托英语专业的优质师资和教育实习基地,采取校企合作教学模式,旨在培养能够在普通中小学、中等职业学校,以及各级各类教育机构、幼儿园等从事英语教学、教研、培训和教育行政管理,具有国际视野和跨文化沟通交流能力的高素质应用型英语教育人才。

英语(教育)专业与北京市海淀区、顺义区等多家公立中小学及知名教育机构签署了英语教育实习实践基地合作协议,为学生的专业实习和毕业实习提供了平台,从而将学生培养成适应21世纪英语教学新思路的应用型英语教育人才。

二、专业特色及优势

(一)“英语+教育”课程体系

“英语+教育”即学生不仅掌握扎实的英语语言知识和语言输出技能,而且拥有较高的教育理论素养和和娴熟的英语教学技能。由经验丰富的应用语言学和教育学领域的中外教师讲授核心课程。一、二年级为基础阶段,侧重培养学生掌握扎实的英语语言综合技能。三、四年级为高级阶段,侧重培育学生的人文素养和教师专业化素养,拓宽和深化英语教育专业知识,加强教学实践能力和应用能力的培养。

(二)“产学融合”培养模式

英语(教育)专业与英语教育实习基地展开全方位的“产学融合”,邀请教育实习基地的特级教师、骨干教师、教育行业的专家等参与专业的人才培养修订、课程设置,参与课程教学,开展教育教学讲座,与专业教师共同指导学生的实习实践等,旨在培养学生从事英语教师行业应具备的职业素养和职业技能,从而实现学生毕业后的零距离上岗。

(三)“3+1”工学结合:

“3+1”即3年校内专业学习和1年校外实习实践。前者旨在夯实英语语言综合技能,提升跨文化交际意识,培育中西文化素养;后者旨在培养学生的职业素养和就业技能,提高学生就业竞争力。英语专业已建立十余家校外教育实习基地,如中关村一小、人大附中北大附小联合实验学校、启迪巨人教育集团、迪士尼英语、外语教学与研究出版社等。充分利用在京丰富的校外实习资源,既重视提高学生的英语语言综合技能和教育教学理论水平,又特别强调学生的英语教学实践能力的提升,从而使学生达到毕业即能上岗的水平。

(四)创新创业平台:

为提升学生的英语语言综合技能、方向模块领域的相关专业技能,英语专业依托英语专业协会、翻译工作室、多语种教学联盟等创新创业平台,指导学生参与北京市级、国家级学科竞赛、北京市级和国家级创新创业课题的申报。学生利用此平台充分锻炼、展示自己的英语专业技能和执业技能,提升未来竞争实力。

(五)国际合作平台

专业积极拓展国际合作的新领域,先后同美国、英国、加拿大、澳大利亚等十多个国家开展了多层次、多形式的合作项目。国际合作交流项目包括奖学金/交换生项目、跨国(境)交流学习项目、美国国际教育交流协会的专业实习实践(赴美带薪实习)项目、国际硕士桥梁课程项目、中外青年交流项目和境外孔子学院项目等。这些国际合作交流项目,为学生拓展国际视野、提升语言能力和毕业后出国深造提供很好的平台。

具体合作项目详见我校国际交流合作网址:http://www.site.bcu.edu.cn/guoji/index.asp

三、培养目标

培养具有宽广的国际视野、扎实的英语功底、良好的英语语言运用能力和跨文化交际意识,同时掌握英语教学原理和教学技能,具备较强的英语教育教学实践能力,能够在普通中小学、中等职业学校,以及各级各类教育机构、幼儿园等从事英语教学、教研、培训和教育行政管理的应用型英语教育人才。

四、核心课程

基础英语、高级英语、视听说、写作、翻译理论与实践、跨文化交际、英语语言学概论、英语教学理论与实践、微格教学、教育学、教育心理学等。

五、教育教学成果

(一)教师
    为了更好地履行教书育人的职责,英语(教育)专业教师不懈地追求自我提升,在教学、教研及科研等领域取得了多项殊荣。同时,指导学生参加北京市级、国家级专业大赛,并荣获优秀指导教师奖;每年都有教师获得校级优秀论文指导奖;多名教师被评为优秀专业导师、学生心目中的十佳教师等称号。

目前,1名教师担任教育部评估中心学士学位评估专家、兼任国际TESOL成员、亚洲英语教师协会会员、北京市大学英语研究会理事、北京市研究生英语研究会理事;2名教师被评为省级中青年骨干教师;1名教师主持北京市教育科学“十一五”规划重点课题“跨文化交际与世界城市建设中外语人才的培养”课题,现担任圣马力诺孔子学院院长;5名教师多次获得省级和校级优秀教学成果奖、优秀论文奖;2名教师获2015外研社杯“教学之星”大赛(英语专业组)复赛季军;4名教师获校级“课堂教学优秀奖”;5名教师获校级“青年教师教学基本功大赛”二、三等奖;6名教师被评为校级骨干教师;5名教师的11门课程被评为校级优质课程;3名外教多次被评为校级优秀外教等。

教师在外研社“教学之星”大赛(英语专业组)中荣获复赛季军

(二)学生
   英语(教育)专业学生多次在“外研社杯”全国英语演讲大赛、阅读大赛、写作大赛、“外研社杯”中国青少年英语能力大赛、北京市大学生英语演讲比赛、中央电视台“希望中国”英语风采大赛校园英文短剧(大学组)等比赛中荣获特等奖、一、二、三等奖的好成绩。在专业教师指导下,英语(教育)专业学生积极申报北京市大学生创新创业训练计划项目,如11级刘晴同学主持北京市级大学生创新创业训练项目1项,并在省级刊物上发表论文一篇。
    学生参加各项赛事的成绩如下: 

 

学生荣获2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛(北京赛区)三等奖

学生在“外研社杯”全国英语写作大赛、阅读大赛中获奖

学生在全国大学生英语竞赛(NECCS)中荣获B类一等奖

学生在2014年度“希望中国”校园英文短剧北京赛区决赛中获得一等奖

此外,英语(教育)专业重视学生学风和班风的建设,营造良好的专业学习氛围和团结、友爱的班级环境,全面提高学生素质,多个班级获得北京城市学院优秀团支部和优秀班集体称号;多名学生获得国家励志奖学金;多名学生获得校级三好学生、学习优良生、优秀学生干部等称号。

六、实习实践

为了提升学生专业知识的应用能力,激发学生对专业学习及未来就业能力的认知,提升学生的社会责任感,锻炼学生的思辨能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的人际交往能力、团队协作能力、组织能力以及跨文化交流的能力等,专业积极组织学生的专业实习实践。

(一)专业学科竞赛

依托英语协会这一英语专业学生团体,在专业教师指导下组织或承办各级专业学科竞赛,如:英语演讲比赛、写作大赛、阅读大赛、校园英文戏剧大赛、英文歌曲大赛、英文诗歌朗诵大赛、英语综合技能大赛、英语专业学生教师基本功大赛等。

英语协会举办校级英语演讲比赛暨北京市大学生英语演讲比赛预赛和“外研社杯”英语演讲比赛预赛

 第一届“英语专业学生教学基本功大赛”

(二)翻译实习实践

校内依托创新实践基地平台——北城翻译工作室,校外依托外语教学与研究出版社、中译语通、传神等校外实习基地,由专业教师带队,定期组织并指导学生承接校外合作企业的翻译项目,提高学生的翻译实践的能力,近三年来共有40余名学生参加翻译工作室的翻译实践,承接校外口译项目25项,笔译项目累计25万字。学生翻译的三部作品成为外研社“爱洋葱”双语阅读文本。此外,翻译工作室还承接了许多口译实习任务。

学生在外研社北外在线教育科技有限公司实习

学生在境外担任口译译员

学生在发展中国家广播电视技术管理官员研修班做陪同翻译

学生完成中国农机院承办的“发展中国家小型农机具使用与维修技术培训班”陪同翻译实践任务

(三)教学实习实践  

依托国际语言文化学部的多语种教学联盟,英语(教育)专业选派优秀学生进入北京市重点中小学组织英语角、英语文化节、英语戏剧表演等活动。锻炼学生的英语专业综合运用能力、人际交往能力、组织策划能力、团队协作能力等。

英语专业与多家公立学校、教育机构建立了稳定的合作关系,鼓励学生学以致用,开展教育见习、实习和实践。学生从事教育实习、实践的单位有:人大附中北大附小联合实验学校、中关村一小、中关村二小、中杉学校、玉泉小学、景山小学、海淀区前进小学、通州区宋庄中学、丰台区长辛店学校、新东方教育科技集团、启迪巨人教育集团、迪士尼英语、Lily英语、ABC英语等。

学生在新东方进行教学实习

学生在人大附中北大附小联合实验学校进行专业实习

(四)英语志愿者活动

为提升学生的社会责任感和服务意识,同时锻炼学生专业知识的综合运用能力,专业鼓励学生参与志愿者服务活动,为活动提供口译服务。如学生参与了“中国国际教育年会”英语志愿服务、为德国卡鲁应用技术大学校长及与会嘉宾担提供接待及陪同翻译志愿服务、中韩青年文化交流英语志愿服务、中美欧青年精英项目英语志愿服务、阿迪达斯篮球训练营志愿服务等。

学生作为志愿者参与2014年中国国际教育年会

七、对外合作与交流

本专业重视提升人才培养的国际化水平,不断开发和深化与海外高校的交流与合作。目前,与十几个国家的二十多所高校建立起了友好合作关系,开展了一系列丰富多彩的海外实习实训项目、硕士预科及硕士深造项目,为学生的海外实习、学习和深造提供了良好机会。如丰富多样的夏季学期海外实习实训项目:加拿大UBC暑期游学项目、美国宾州爱丁堡大学暑期语言文化学习、英国斯旺西大学暑期语言文化学习、赴美带薪实习、英国伦敦暑期语言文化学习、德国交流访问游学等;选派优秀生参与英国牛津布鲁克斯大学、英国斯旺西大学、英国洛桑比亚大学的交换生项目和硕士深造项目等。这些海外交换生和硕士深造以及实习实训项目对拓展学生的国际视野,全面提高学生的英语水平,深入了解以英美国家为主的西方文化,增强就业竞争力起到了重要的作用。此外,英语专业还设置“国际教席”,聘请海外高校的教授为学生授课。

学生与英国卡迪夫城市大学TESOL课程教授合影留念

学生参加赴美带薪实习

八、职业前景

本专业毕业生可在普通中小学、中等职业学校、各级各类教育机构及幼儿园等从事英语教学、教研、培训和管理工作。通过基层锻炼,有望发展成为中小学骨干教师、教育机构的高级培训师或中高层管理者。可在非英语国家从事英语教学工作;也可从事翻译等工作。优秀毕业生可申请到我校国际合作院校的相关专业继续深造,并获得在国外就业的机会。此外,通过选拔考试的学生可以到我校在圣马力诺的孔子学院做志愿者讲授汉语一年。

学生在圣马力诺孔子学院传播中国文化

 



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