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会计学(注册会计师)

发表时间:2017-04-01 15:32:00文章阅读数:

招生科类:文史、理工

招生层次:本科

学位授予门类:管理学学士

一、专业概况

随着信息化时代的到来、世界贸易飞速发展、全球经济一体化进程不断加深、金融创新和资本活动日渐频繁等客观经济环境的变化,会计学专业在理论和实践方面都不断发展,其应用已经渗透到经济管理领域的方方面面。无论是对外投资、商业并购、上市融资等资本运作中,还是税务筹划、成本控制、现金流管理等财务活动中,都离不开会计专业人才的参与。经济的发展为会计人才发挥自身专业特长提供了越来越宽广的舞台。

1995年,我校设立了会计专业,在20多年的发展历程中,专业始终以职业需求为导向开展会计专业应用型人才的培养,注重学生实践能力的养成,为北京市各单位特别是企业培养了约2380名合格的应用型会计本科人才。以市场需求为导向的培养方案、专兼职结合的强大师资队伍、系统完整的实践教学体系,为我专业赢得了良好的声誉和社会的认可。由于专业定位与培养过程紧密贴合市场需求,学生就业率20年来均超过学校平均就业率,保持在96%以上。

会计学(注册会计师)按照注册会计师职业需求进行人才培养,注册会计师不仅要提供审计鉴证服务,还要为企业的并购、重组等投融资决策提供专业咨询服务。随着业务的多元化、信息化和国际化的逐步深入,注册会计师行业出现了前所未有的发展机遇,蕴藏着巨大的发展空间。 

二、专业方向特色及优势 

(一)以职业需求为导向:专业注重学生实践能力的养成,以注册会计师职业需求为导向开展会计专业应用型人才的培养,从课程体系、教学方法到专业实习实践,紧密贴合职业需求。由于专业定位与培养过程紧密贴合市场需求,学生就业率21年来均超过学校平均就业率,保持在96%以上。用人单位对学生的评价是:下得去,用得上,干得好,留得住。良好的就业情况吸引了越来越多的高质量生源,会计学专业的招生人数呈现逐年上升趋势。

(二)双师型师资队伍:会计学专业拥有41名教师,其中专职教师24名,兼职教师17名。41名教师中,具有副教授、高级会计师及以上职称,占比87%;38人持有注册会计师、注册税务师、律师证等职业资格证书,占比90%;38人具有专业实践经验,曾在或正在企业从事会计等实务工作,占比86%。专职教师中,双师型教师占比85%。  

(三)高年级个性化的模块课程选择:本专业方向将在高年级提供税务会计、管理会计和金融企业会计三个方向的模块课程供学生选择,为学生的个性化发展提供渠道,为日后的职业发展和实习就业奠定基础。

三、培养目标 

本专业方向培养德、智、体全面发展,具有注册会计师职业道德、扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质和专业技能、较强的分析问题和解决问题的能力,能够不断自我完善以适应会计行业发展要求,毕业后能在会计师事务所从业或在企事业单位从事会计核算、内部审计等工作的应用型高级专门人才。 

四、核心课程 

初级会计理论与实务、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、财务成本管理、税务会计、金融企业会计、审计理论与实务、电算化会计实务、ERP等。 

五、教育教学成果 

会计学专业经过20多年的发展,在学生实践能力、综合素质培养方面、教师科研方面以及教学方面,形成了一批有影响的专业实践活动与成果。

(一)专业学生入选“第四届首都道德模范候选人”:我校会计专业2010级蒋梦媛、刘雪、孙怡三名同学,因勇救车祸遇险八旬老人的感人事迹,经市文明办组织专家评审,入选第四届首都见义勇为模范正式候选人。三名同学和其他29名候选人的简要事迹和照片已在北京日报、千龙网、首都文明网向社会公示。

(二)学生荣获全国商科院校技能大赛财会专业竞赛奖项:2012年12月,我校学生闫丽琳、黄琦、曾家云、马欢、陶梦媛、王迪六名同学获得第六届全国商科院校技能大赛财会专业竞赛全国总决赛本科组二等奖。本专业自2010年参与该赛事以来,参赛学生累计约570人次,获得一等奖3个,二等奖5个,三等奖10个,并获得三次优秀组织奖。

(三)学生获得“挑战杯”首都大学生创业计划大赛奖项:从2008年开始,我校专业学生开始参与该大赛,初选参赛项目累计约185项,进入复赛项目累计达12项,参与学生累计约500人。获得北京市金奖1项、银奖6项、铜奖9项。其中“依旧源”北京高校图书旧物循环有限责任公司商业策划书获得2008年度金奖。

(四)学生获得教育部“全国大学生创新创业训练计划”项目:2010年,我校开始参与教育部发起的该训练计划,累计完成项目30项,参与人数达100人,其中10项获批“国家级”新星计划项目,12项获批“北京市级”新星计划项目,2项获得优秀“国家级”新星计划。

(五)教师加入各个行业协会或联盟:2011年开始,专业为加强教师的实践教学能力,推出了“走出去”系列活动,专业组织教师赴企事业单位及政府机关进行挂职锻炼,鼓励教师参加行业协会,以提升教师实践教学水平。目前为止,已经有4名教师加入了中关村各类行业协会,累计受益教师10人次。

(六)推行多层次财务会计校内实训项目:2007年开始,专业开始实行校内实训项目,从会计手工仿真实训,到excel为操作平台的财务会计综合模拟,再到分角色的ERP软件应用,以循序渐进的方式进行财务会计实践能力培养,受益学生累计约4500人次。

(七)创业财务规划毕业设计:2012年,本专业改革学生毕业论文写作方案,围绕真实的创业项目,以市场调查为前提,撰写商业计划书并将之扩充为完整的创业财务规划。累计培养学生约300人,多项商业策划书毕业设计获批国家级新星计划。 

学生参加各类竞赛

 

六、实习实践 

本专业重视实践能力培养,实践教学活动分为校内和校外两个环节。校内实践教学活动既包括内嵌于理论课程中的案例分析、实务操作和演练,又包括专门的校内实训,如财务会计实训、纳税申报实训、点钞与小键盘等。专业还为学生搭建了校内创新实践训练平台---“校内创新实践训练营”。基于该平台,通过学业导师制,引导学生开展形式多样、种类丰富的课外活动,包括:excel应用训练、科研社团、企业竞争模拟、ITAT比赛等,受益学生累计约400人次。学生在专业学术期刊发表学术论文6篇,参与各类竞赛和项目多项。校外实习主要安排在各个夏季学期及大四学年的整学期顶岗实习。

目前我校会计学专业已与交通银行北京分行、广发行莲花支行、立信会计师事务所(北京)、北京中金阳税务师事务所等多家单位签订了实习基地合作协议,为实践能力培养提供了外部保证。本专业拥有多个设备精良的现代化实训室,如会计全景仿真实训室、独立审计实训室、参与式教学实训室、VBSE财务实训室等,为顺利开展校内实训教学提供了优质保障。

 

学生校内实训中

学生校外参观与实习中

专业实训室

 

七、对外合作与交流  

专业重视对外合作与交流,与中国人民大学、重庆大学、北京理工大学、北京航天航空大学、北京工商大学、北京语言大学等国内高校密切联系,探索校际间合作方式,聘请校外名师为客座教授。

此外专业还积极参与学校与英国华威大学和斯旺西大学的各类合作,并组织学生参加国际交流活动。学生可以通过合作项目实现考研、访学以及国际夏令营等活动,另外专业还为学生提供赴美带薪实习等,累计受益学生约36人次。1名赴美带薪实习学生已顺利在毕马威事务所就业。

八、职业前景 

(一)政府与行政事业单位

从历年公务员招聘职位看,除财政、税务、审计部门对会计专业人员有大量需求以外,其他行政部门对会计专业人员也存在不同程度的需求,会计专业学生在应聘国家公务员时具有最大的可选择范围。

(二)注册会计师事务所

四大国际注册会计师事务所及国内众多会计师事务所每年都需要引进大量的执业注册会计师和不同级别的助理人员,行业特有的合伙人制度则为本专业毕业生未来的职业生涯发展提供了条件。

(三)企业与金融机构

无论是大型上市公司或国有企业,还是一般民营企业,都必须设有独立的会计核算部门,内部控制健全的大型企业还设有内部审计部门,这些都是本专业学生的主要就职方向。另外,金融机构因其业务的特殊性也大量招收具有会计专业背景的从业人员,成为近年来会计专业学生又一主要的就业领域。

 




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