培养层次：本科

学制：四年

学位授予：管理学学士

一、专业简介

我国社会发展已经进入新的历史时期，适应于新的国内外社会环境，社会公众对文化服务以及文化产品的现实需求推动了文化产业的巨大发展。另外，我国社会文化建设以及国家对外软实力的提升也需要文化产业的大发展。国家和北京市的“十四五规划”都为文化产业的发展描绘了宏大的愿景。

文化产业的大发展，必然需要大量合格的文化产业从业人员。习总书记在考察长沙马栏山视频文创产业园时强调：文化产业是一个朝阳产业。现在文化和技术深入结合，文化产业快速发展，从业人员也在不断增长，这既是一个迅速发展的产业，也是一个巨大的人才蓄水池，必须格外重视。

北京市提出到2030年要成为具有国际影响的创意之都，在世界文化产业发展方面要占有重要的地位。由此，北京市早在2006年发布的《北京市创意文化产业分类标准》中，就把文化创意产业分为了九大类：新闻出版；广播、电视、电影；软件、网络及计算机服务；广告会展；艺术品交易；设计服务；旅游、休闲娱乐；其他辅助服务。在这九大类的文化产业中，聚集了海量的文化企业。这些文化企业的人才需求具有多样性，即需要具有独立创造精神的文化产品的生产者，尤其需要居间者，即能够连接生产者和消费者的从事文化产品销售与流通的从业人员。

目前，全国虽有多所高校设有文化产业管理专业，但是很多高校的文化产业管理专业都强调的是历史学或者汉语言文学以及艺术学的基础，而相对不足的是工商管理的相关能力和知识。我校文化产业管理更加强调该专业的管理学属性，因而，专业更加贴近文化产业所需大量管理人才的特征。我校的文化产业管理强调应用能力的培养，能够更加快速地适应具体工作的需要。因而，就业前景十分广阔。

二、专业优势

（一）依托首都服务首都

从首都文化产业发展的人才需求出发，专业瞄准的是“城市文化产业管理”的定位。在这一专业定位基础上，本着契合国家文化产业发展的方向的目的，培养受过严格训练的文化产业管理人才。尤其是从国际大都市、首都北京的城市文化建设和社会文化发展需要出发去培养人才，回应北京市大力发展文化创意产业的战略诉求。这类专业人才可以在北京盈利性的文化企业从事运营管理、文化产品营销、项目策划以及文化经纪等工作，也可以在非盈利性的公共文化部门从事相关工作。

（二）能力和素养并重

文化产业管理培养的是具有文化艺术和文化产业学素养的，具备经营管理、展示策划和交流沟通能力的专业管理人才。我校借助经济管理和艺术管理学科的优势开办文化产业管理专业。在教学计划中，通过以管理学和经济学为主干学科，打造学生的经营管理能力；通过管理类课程的学习和多样化的教学方式，培养学生的经营管理、展示策划和交流沟通能力；通过文化类课程的设置加强学生的文化产业学知识，提升学生的文化素养。

（三）拥有完善的实习实践体系

为全面提升文化产业管理专业人才的实践能力，专业借助北京市在文化产业方面的优势打造完善的实践教学体系。北京市拥有大量的文化产业园区、文化创意企业和公共文化机构，这些行业机构以及北京市基层文化建设、大量的节庆活动都需要数量众多的文化产业管理人才。北京文化产业的现实状况为文化产业管理人才的实践提供了丰富的资源。专业借助这些优势资源构建了完善的校内实践+校外实习相结合的实践教学体系，为提升学生的实践能力奠定了良好的基础。已经与顺义文旅局、文投集团、中保文创、朝阳八里庄街道、朝阳文化中心、北京诺米文化传媒有限公司、华娱众禾、中央文化和旅游干部管理学院等达成合作意向。并承办了顺义文旅局博物馆特展项目、参与了文投集团双年展项目，参与了八里庄街道与朝阳文化中心合作筹建的纺织博物馆的建设工作。

文产专业师生参加纺织博物馆建设工作

文产专业与中创文保、八里庄街道达成合作意向

文产专业师生参加宣房大德投资公司的西城区文化历史街区改造项目

北京诺米文化传媒有限公司来校招聘实习生

（四）师资队伍学有专长、经验丰富

文化产业管理专业拥有一支校内外专家组成的专业委员会来指导专业的发展。这些专家来自于有来自于其他高校的专家学者，也有来自于企业的高层管理人员。

文化产业管理专业拥有一批高水平的校内专职教师，其中拥有博士学位者占到59%，拥有高级职称者占到43%。这是一支专业素质过硬、学识水平高、教学能力强的团队。

文化产业管理专业教师团队

我校教师参加2019年北京文创大赛评审

专业老师在做好教学工作的同时，非常重视学生综合素质和能力的培养，文化产业管理专业老师指导的大创项目、互联网+大赛、创青春大赛中多次获奖。多篇论文获得校级和北京市级优秀毕业论文。其中我校禹磊、颜煌老师指导的学生项目《区块链溯源助力大兴南小营村国家地理标志农产品保护与开发》在2022年首都高校师生服务“乡村振兴”行动计划中获得“一等奖”，其中禹老师并作为教师代表在大会上发言。

专业教师在首都高校师生服务“乡村振兴”行动计划展示活动中作为教师代表发表

文化产业管理专业师生与北京市科学技术研究院“创意城市蓝皮书—北京文化创意产业发展报告”合作调研，师生已发表行业报告数篇；与行业报告《燕京创意文化产业学刊》建立实践育人机制，已形成师生持续每年调研供稿阵地。

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较丰厚的文化和艺术素养，了解国家文化产业政策和法规以及公众的文化消费需求，掌握经济学、管理学的基本理论与方法，具有扎实的文化产业学知识，具备较强的沟通表达、项目策划以及管理经营能力的应用型高级专门人才。该类人才既可以在城市文化企业、产品交易市场、画廊、拍卖行、网站、文化传媒公司、文化创意产业园区等从事文化企业的经营管理，文化产品营销，文化项目的策划实施以及文化经纪等工作，也可以在非营利性的公共文化机构从事文化事业的管理工作。

四、培养特色

专业依托首都文化产业资源和我校相关专业的教学资源，以社会需求为导向，强化经营管理人才的实践能力培养模式。在人才培养过程中，专业强调管理学、经济学和文化艺术学基础知识和理论的学习，并使之相互渗透融合；强调课堂专业知识教授与校内、校外专业实训、实习有效融合；强调各级各类学科竞赛与专业知识学习相融合。专业尤其注重培养“懂经营、通管理”的实际工作能力，在夯实基本素养的基础上，建构学生解决具体问题的知行能力。

五、课程设置

本专业课程包括通识通能课程体系和专业课程体系。其中，通识通能课程体系包括通识基础A类（思政模块、大学英语模块、大学体育模块、信息素养模块）、通能校本B类（公共能力模块、创新创业模块）和通识拓展C类（六大模块）。专业课程体系包括大类平台课、专业核心课、专业拓展课程、专业方向课程和综合实践课程。

专业核心课程主要包括管理学、经济学、经济法、会计学、财务管理、人力资源管理、文化市场营销学、市场调查与预测、文化产业园区运营与管理、文化项目管理与策划、沟通与谈判、企业战略管理、文化产业经济学、文化产业概论、文化产业管理概论、文化产品营销学、文化资源开发与管理、文化经纪人概论、媒介经营于管理等。

六、实习实践

我校“临空经济产业人才实训中心”为专业学生提供了国内一流的实训环境，专业建设有各类专业实训室，能满足学生在校的实训需求。专业与北京多家知名文化企业合作，利用北京地区丰富的文化资源，组织学生积极参与各类大型的文化活动。相关文化企业导师提供“一对一”的实习指导，学生在实际工作中，获得工作能力的提高。

（一）校内实训资源

文化产业管理专业拥有多间实训室，可以满足学生的实训需求。

文化创意工作室图	文化经纪工作室
营销综合实训室	新媒体营销实训室

（二）校外实习实践

在我校多年办学经验的基础上，积累了一批优质的实习单位，可以为文化产业管理专业的学生提供实习和就业的机会。2022年12月，我校学生参加了文投集团主办的双年展项目，获得企业一致好评，并为学生提供了实习和就业岗位。

学生在双年展实习

学生在影艺拍卖实习

学生在北京文保中心实习

七、培养成果

（一）开展了多方面讲座，拓展了学生视野

为了拓展文化产业管理专业学生的视野，了解经济管理发展的前沿，培养培养创新创业思维，提升文化素养，专业聘请行业专家给学生开展各类讲座。

开展专家进校园系列讲座

王振韬副总做互联网方面的讲座	北大周长辉教授做案例管理学讲座
书法艺术讲座图	项目经理董方好做项目管理技术讲座

（二）多样化的教学方式，全面提升了学生的核心能力和素养

管理团队在ERP沙盘课程中集思广益	营销团队在营销综合实训课堂上进行沟通谈判
采用“画布”教学展示学生的思维和创意	小组讨论式教学

文化产业管理专业通过采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，在传授知识技能的同时，使得学生的创新能力、沟通谈判能力、团结协作能力、自主学习能力得到全面提升。

（三）创新创业、学科竞赛与专业社团打造了过硬专业素养

经过专业教师们多年的努力，多个大学生创新创业训练项目获得国家级或北京市级立项，众多同学在专业实习实践环节表现优异。学生项目《区块链溯源助力大兴南小营村国家地理标志农产品保护与开发》在2022年首都高校师生服务“乡村振兴”行动计划中获得“一等奖”。两个项目在2022年全国互联网+大赛中获得三等奖。两个项目在2022全国大学生创意策划大赛中获奖。在老师的指导下学生论文《首都运河文化创新建设与发展研究-以大运河文化公园（通州段）为例》在“2022清华文创论坛”发表。

我校学生在2022年首都乡村振兴行动计划中获得一等奖

学生项目获得互联网+大赛三等奖

学生项目在2022全国大学生创意策划大赛中获奖

学生在清华大学文化论坛发表论文

我校学生在2019北京文创大赛获奖

（三）丰富的社团活动，全面提升学生的文化素养

文化产业管理专业设有CIM青年社专业社团，在老师的指导下，组织学生开展读书会、参与专业讲座、考取专业证书、参与教师科研等工作，对于提升学生的文化素养起到了很好的作用。

专业老师带领学生到法源寺进行历史文化街区调研

学生走进南小营村开展讲座、助力乡村开展西瓜品牌推广活动

学生在文化统计局调研、在宣房大德投资公司参加项目研讨

八、职业前景

文化产业管理有着良好的发展前景。文化产业的大发展及其体量巨大的产业规模，提供了大量的职业岗位。学生毕业后，只要在岗位上认真踏实工作，一定会在相对短暂的时间内就会获得良好的发展。

北京文化企业众多，其中有一部分分布在文化产业园区，即文化集聚区。北京市政府分四批公布了30家文化产业集聚区，这些集聚区覆盖13区县，汇集了超过1万家的文化创意企业。不仅各类型的文化企业需要文化产业管理人才，而且文化产业积聚区本身的运营同样需要懂文化管理的人才，那些具备管理经营、展示策划能力的文化产业管理人才也一定会在这些集聚区的管理部门找到发挥才智的舞台。

除此之外，首都还拥有大量的公共文化机构，包括博物馆、烈士陵园、纪念馆、图书馆、档案馆、美术馆、群众文化馆、文化站、少年儿童活动中心等，这些机构需要文化产业管理人才；北京市基层文化建设的发展、北京大量的节庆活动也需要文化产业管理人才。

文化产业有着光明的未来，文化产业管理人才有着广阔的发展前景。