一、专业概况

环境设计专业创立于1987年，2004年正式设置本科专业，2015年获批研究生培养资格，形成本科与研究生双层次培养体系。2020年入选北京市一流本科专业建设点，依托30余年办学经验构建“艺术设计+数字技术+城市服务”的特色培养模式。专业秉持“双师双能”培养理念，现有专职教师均毕业于国内外知名高校，其中多名教师来自知名企业，含资深设计总监。同时与200余家设计企业共建校外实践基地，将真实项目融入教学。师生在设计服务与学科竞赛中表现突出，屡获国内外专业赛事大奖。多年来，专业在培养定位、课程教学、能力培养、素质拓展、校企合作及毕业生就业等方面积累丰富经验，为首都创意文化产业输送大批高水平应用型人才。

二、培养目标

本专业立足国家战略与北京“四个中心”建设需求，培养德智体美劳全面发展，具有坚定政治方向、良好职业素养与创新创业精神，系统掌握“艺术设计+数字技术+城市服务”核心能力的复合应用型人才。

三、培养特色

环境设计专业根植北京地域文化，构建从设计创新到技术转化再到产业应用的培养范式。聚焦城市更新“存量空间有机再生”与乡村振兴“地域文化数字化转译”，融合AI技术，打造物理空间设计+数字场景构建+虚实交互体验的交叉课程体系，融入VR空间叙事、数字孪生技术等前沿模块，以“地域文化根脉-数字技术引擎-创新应用场景”为特色路径，推动传统空间设计向智慧化体验设计转型，培养具有可持续设计思维、跨学科创新能力与数字化实践素养的应用型人才。

四、课程设置

专业设计理论课程、设计表现课程、设计调研方法课程、跨学科创新思维课程、智慧人居环境设计类课程、城市公共空间设计类课程、数字化设计课程、跨学科协同设计类课程、毕业设计与实践等。

五、实习实践

环境设计专业凭借“艺术设计+数字技术+城市服务”的复合能力培养体系，形成覆盖传统设计领域与新兴科技赛道的广阔实习和就业版图。专业重视实践教学环节，以主题教学、项目教学、竞赛教学、优培计划为培养途径，搭建了“校+企+政+行”四方协同育人的人才培养平台，与中国室内装饰协会、北京工业设计促进中心等行业协会以及200余家行业重点单位建立深度合作，共建共享资源，为学生提供真实项目进行设计实训演练，接收学生进行专业实习实践和毕业实习实践，并为学生提供丰富多样的就业岗位。

六、培养成果

环境设计专业在学科竞赛与社会服务领域成果突出。经过长期专业质量建设，本专业近五年共取得专业竞赛奖项2000余项，参赛作品在多项国际、国内专业赛事中获得金、银、铜各类奖项，其中包含“INNODESIGN PRIZE国际创新设计大赛”PRIZEJUNIOR院校组Space&Interior Design类金奖；完成的“北京冬奥会特许商品旗舰店室内设计”项目，获得意大利A'DESIGN设计大奖银奖。

本专业师生深耕行业一线，积极开展社会服务，依托北京创意设计协会对接首都城市文化产业与城市建设发展需求，累计参与完成社会服务项目160余项，多项设计作品被政府、企业采用，取得了良好社会声誉与扎实教学成果，切实为首都城市发展贡献力量，实现了培养服务首都文化产业的高素质匠心专能应用型人才的目标。

七、发展前景

环境设计专业毕业生在大型博物馆设计、智能家居空间设计、数字展厅设计、品牌家具设计、交互景观设计、创意灯光设计、元宇宙空间规划、会展策划与管理、时尚品牌设计、景观规划设计、品牌与视觉设计等多元领域具备突出竞争力，毕业生任职于首都博物馆数字策展人、北京笔克展览展示有限公司AIGC概念设计师、新东方集团新媒体运营、腾讯互娱元宇宙空间规划师、中国建筑设计研究院室内设计师及灯光设计师、北京市城市规划设计研究院城规规划师、中科院建筑设计研究院景观设计师、京郊村镇乡村振兴协理员等岗位，构建形成覆盖传统设计领域与新兴科技赛道的多元职业发展通道。本专业持续在城市更新、乡村振兴、元宇宙空间等国家战略落地场景中推动设计价值与社会价值的深度融合，彰显出环境设计专业“就业领域广、岗位质量高、发展潜力大”的显著优势。